ΟΤΑ: 134 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
Δήμος της Περιφέρειας Κρήτης που συστάθηκε με το Πρόγραμμα Καλλικράτης. Προέκυψε από την συνένωση των προϋπάρχοντων δήμων Ηρακλείου, Παλιανής, Τεμένους, Νέας Αλικαρνασσού και Γοργολαΐνη.
Περισσότερες πληροφορίες:
Eξωστρέφεια της βιβλιοθήκης, ειδικά σε σχέση με τους μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων
Συνεχής βελτίωση των εκπαιδευτικών της προγραμμάτων μέσω της ανατροφοδότησης με άλλες βιβλιοθήκες και φορείς της παιδείας και του πολιτισμού.
Ενσωμάτωση και ανάδειξη διεθνών στόχων της UNESCO στα προγράμματα της βιβλιοθήκης.
Ισότιμη συμμετοχή ΑμεΑ, παιδιών Ρομά και παιδιών – προσφύγων
Ανάδειξη καλών πρακτικών για εκπαίδευση σχετική με τις έμφυλες ταυτότητες.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί κάθε βαθμίδας εκπαίδευσης, καθώς και γονείς.
2018 έως και σήμερα.
Α) Συνεχής Επικοινωνία με τους τοπικούς φορείς εκπαίδευσης όλης της Κρήτης (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση) για ενημέρωση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, που σχεδιάζονται και υλοποιούνται στη Βικελαία Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηρακλείου, με αποτέλεσμα τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών στα εκπαιδευτικά προγράμματα ετησίως.
Β) Δημιουργία διαδικτυακών εκπαιδευτικών προγραμμάτων τα οποία επικοινωνήσαμε στα σχολεία όλης της Κρήτης κατά τη διάρκεια της πανδημίας, ώστε να μη διακοπεί η επαφή των μαθητών και των εκπαιδευτικών με τη βιβλιοθήκη.
Γ) Διασύνδεση της βιβλιοθήκης με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος (ΕΒΕ) ώστε να γίνουμε κοινωνοί εκπαιδευτικών προγραμμάτων που εκτελούνται κοινά από όλα τα μέλη του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών κάτω από την ομπρέλα της ΕΒΕ.
Δ) Συνεργασία με την Αντιδημαρχία Παιδείας και σχεδιασμός για εισαγωγή του Εκπαιδευτικού Προγράμματος της ΒΔΒ «Παράθυρα στον Κόσμο» στην ομπρέλα της UNESCO για τις «Πόλεις που Μαθαίνουν»
Ε) Προβολή των προγραμμάτων με τη συνδρομή του έντυπου και ηλεκτρονικού τοπικού τύπου
Στ) Οργάνωση ειδικού τμήματος στη ΒΔΒ επιφορτισμένου με το σχεδιασμό και την υλοποίηση των εκπαιδευτικών προγράμματων
Ζ) Η ισότιμη συμμετοχή ΑμεΑ, παιδιών Ρομά και παιδιών – προσφύγων με διαμόρφωση των προγραμμάτων ώστε να ανταποκρίνονται στις ιδιαιτερότητες της κάθε ομάδας
Η) Η ανάδειξη καλών πρακτικών για εκπαίδευση σχετική με τις έμφυλες ταυτότητες με ειδικό πρόγραμμα που ανέδειξε τις κεκρυμμένες διαφοροποιήσεις που βασίζονται στην ταυτότητα κάθε ανθρώπου ανάλογα με το φύλο του και πρότεινε λύσεις ώστε οι διαφορές να γίνουν κίνητρο και όχι τροχοπέδη της ανέλιξης κάθε ατόμου.
Η εξωστρέφεια και η σύμπραξη με άλλους φορείς εκπαίδευσης ως προς την επικοινωνία των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο εκπαιδευτικό κοινό είχε σαν αποτέλεσμα μια πολύ σημαντική αύξηση των μαθητών και εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στα προγράμματα από κάποιες δεκάδες ή εκατοντάδες τα προηγούμενα έτη σε μερικές χιλιάδες ετησίως.
Με σημείο αναφοράς τη Βικελαία Δημοτική Βιβλιοθήκη έχουν συμμεθέξει σε όλα μας τα εκπαιδευτικά προγράμματα, δια ζώσης ή και διαδικτυακά, σχολεία και εκτός Ηρακλείου (Άγιος Νικόλαος, Ιεράπετρα, Ρέθυμνο, Αγία Γαλήνη κ.α.)
Πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σχολεία, μουσεία, άλλες βιβλιοθήκες (αδελφοποίηση με τη βιβλιοθήκη Καλαμαριάς Θεσσαλονίκης για συγκεκριμένο πρόγραμμα της ΕΒΕ, συνεργασία με νεοϊδρυόμενες βιβλιοθήκες όπως του Οροπεδίου Λασιθίου κλπ).
Η ανάδειξη της βιβλιοθήκης στο ευρύ μαθητικό και εκπαιδευτικό κοινό της Κρήτης και στους δημότες του Ηρακλείου ειδικότερα.
Η προβολή των θησαυρών της βιβλιοθήκης μέσω της ένταξής τους σε εκπαιδευτικά προγράμματα με τη μορφή της ξενάγησης, τα οποία διαμορφώνονται ως προς τον τρόπο επικοινωνίας τους ανάλογα με τις ηλικιακές ομάδες στις οποίες απευθύνονται.
Η αναβάθμιση και εξέλιξή της βιβλιοθήκης εξαιτίας της συνεργασίας με άλλους φορείς και βιβλιοθήκες αλλά και των αυξημένων απαιτήσεων στις οποίες καλείται πλέον να ανταποκριθεί.
