ΚΟΙΝΩΝΙΑ

 Στον 1ο Open Call Διαγωνισμό Ρομποτικής και Επιχειρηματικότητας, συνολικά 5 μαθητικές και 5 φοιτητικές ομάδες επιλέχθηκαν, μετά από ένα χρόνο προετοιμασίας και υλοποίησης των ιδεών, να φτάσουν στον τελικό. Καθ’ όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού, οι ομάδες συμμετείχαν σε online εκπαιδευτικά σεμινάρια και 1-1 mentoring sessions από διακεκριμένους ομιλητές, την παγκόσμια πρωταθλήτρια Ρομποτικής, Διάνα Βουτυράκου και τα Plaisiobots. Δύο μαθητικές ομάδες, η «N’visioΝ» και η «Γλαũξ» και μία φοιτητική, η «Engibeers»,  κατέκτησαν την 1η θέση και κατάφεραν να κερδίσουν το ταξίδι και τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν το φημισμένο Massachusetts Institute of Technology (MIT), αλλά και να ξεναγηθούν σε εταιρείες τεχνολογίας της Βοστώνης. Συγκεκριμένα, τα μέλη της μαθητικής ομάδας "Ν΄visioN", εμπνευσμένα από μια παρουσίαση που παρακολούθησαν για την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση στο σχολείο τους, δημιούργησαν έναν ρομποτικό προσομοιωτή του ανθρώπινου σώματος, τον Ανέστη και ένα μοντέλο απινιδωτή. Σκοπός τους ήταν η σωστή εκπαίδευση των μαθητών για την ΚΑΡΠΑ και την απινίδωση, χωρίς την παρουσία εκπαιδευτή. Χρησιμοποιώντας αισθητήρες, εξετάζεται η τεχνική του εκπαιδευόμενου και στέλνονται real-time δεδομένα σε αυτόν μέσω Bluetooth και ηχητικών μηνυμάτων. Τα μέλη της μαθητικής ομάδας "Γλαũξ", εμπνευσμένα από την Νεφέλη, που πάσχει από σοβαρά μειωμένη μακρινή οπτική οξύτητα (αλφισμό), κατασκεύασαν μια συσκευή που επιτρέπει στον μαθητή να διαβάζει καλύτερα τις πληροφορίες που σημειώνονται στον πίνακα διδασκαλίας, με σκοπό την καλύτερη συμμετοχή του στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Χρησιμοποιεί τεχνικές μηχανικής όρασης (computer vision) και μηχανικής μάθησης (machine learning), μετατρέποντας το περιεχόμενο του πίνακα σε εικόνα, η οποία προβάλλεται σε ένα eye visor που προσαρμόζεται πάνω στα γυαλιά οράσεως. Τα μέλη της φοιτητικής ομάδας "Engibeers" δημιούργησαν ένα σύστημα υποστήριξης για άτομα με προβλήματα όρασης μέσω ηχητικών οδηγιών. Το Airis, όπως το αποκαλούν από τους όρους Artificial Intelligence και Ιris, αναλύει το «οπτικό» πεδίο του χρήστη και του παρέχει ηχητικές πληροφορίες, απαντώντας σε κάθε του ερώτηση. Η συσκευή αποτελείται από ένα custom-made 3D printed ζευγάρι γυαλιών με ενσωματωμένη κάμερα, έναν μικρό-υπολογιστή (Raspberry Pi) και ένα ζευγάρι ακουστικών Bluetooth, για την επικοινωνία με τον χρήστη.

Στον 2ο Open Call Διαγωνισμό Ρομποτικής και Επιχειρηματικότητας «Plaisiobots: The Race 2.0», οι συμμετέχοντες πήραν μέρος στα θεωρητικά εκπαιδευτικά σεμινάρια προγραμματισμού που πραγματοποιήθηκαν online με την Διάνα Βουτυράκου, την παγκόσμια πρωταθλήτρια ρομποτικής, απαντώντας σε ασκήσεις και τεστ. Βάσει αξιολόγησης και βαθμολόγησής τους, 200+ μαθητές πέρασαν στην επόμενη φάση του διαγωνισμού. Στο πρακτικό κομμάτι, 58 ομάδες από τον Φεβρουάριο του 2023 προπονήθηκαν δια ζώσης και ετοίμασαν τα project τους με τη βοήθεια των συνεργαζόμενων κέντρων ρομποτικής, δίνοντας ζωή στις ιδέες τους προκειμένου να απαντήσουν στο θέμα του διαγωνισμού «Πώς τα ρομπότ βελτιώνουν τη ζωή του ανθρώπου». Η ομάδα "Robohandy" από το Αγρίνιο, έχοντας ως ιδέα ένα προσθετικό ρομποτικό χέρι, σε φυσικό μέγεθος, το οποίο χειρίζεται ο χρήστης του με φωνητικές εντολές, κατάφερε να αναδειχθεί νικήτρια του τελικού και να ταξιδέψει στην Ελβετία για να ζήσει μια μοναδική εμπειρία, έχοντας πρόσβαση στο μεγαλύτερο Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Πυρηνικής Ενέργειας και Σωματιδιακής Φυσικής “CERN”. Βραβεία κέρδισαν και οι επόμενες 2 ομάδες. Την δεύτερη θέση και μία δωροεπιταγή 1000 ευρώ κέρδισε η ομάδα "FA Project" από την Πάτρα, η οποία δημιούργησε ένα σύστημα ελέγχου παροχής βοηθειών για κάθε κτηνοτρόφο και καλλιεργητή, με στόχο τη μείωση της σπατάλης και την αρτιότερη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων. Στην τρίτη θέση με το σύστημα εκπαίδευσης των μυών των ματιών που απευθύνεται σε άτομα με στραβισμό βρέθηκε η ομάδα "Trainer Eyes" από τις Σέρρες η οποία κέρδισε επίσης μία δωροεπιταγή 1000 ευρώ.

Η παρούσα πρωτοβουλία αποτελεί ένα σύγχρονο περιβάλλον μάθησης στο οποίο κυριαρχούν κατά βάση τα στοιχεία της ομαδικότητας, της αλληλεπίδρασης, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας και προσφέρει ερεθίσματα στους νέους να ασχοληθούν με τις νέες τεχνολογίες.