Σχέδια μαθήματος

Ξεκινάμε με ένα ταξίδι στα αστέρια και τους πλανήτες ανακαλύπτωντας πολλές εκπλήξεις στο διάστημα. Γνωρίζουμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Ανακαλύπτουμε ένα στοιχείο που υπάρχει μόνο στο δικό μας πλανήτη: ΤΟ ΝΕΡΟ. Μαθαίνουμε τί είναι το νερό και πώς δημιουργείται. Γνωρίζουμε τον κύκλο του νερού, τις μορφές με τις οποίες το βρίσκουμε, στερεό -υγρό και αέριο. Ανακαλύπτουμε πράγματα που επιπλέουν ή βυθίζονται, υλικά που διαλύονται στο νερό ή δε διαλύονται. Βρίσκουμε λέξεις που μας θυμίζουν το νερό και τις κάνουμε εικόνες με το σώμα μας. Σκεφτόμαστε πού χρησιμοποιούμε το νερό και πόσο χρήσιμο είναι στη ζωή μας. Αλλά και πόσο κυνδυνεύει από μας τους ανθρώπους που το βρωμίζουμε με τις δραστηριότητές μας. Κάνουμε ένα ταξίδι στο βυθό, κι εκεί συναντούμε το Κορίτσι της Θάλασσας (Ocean Girl). Μαζί μαθαίνουμε τα μυστικά του βυθού και του νερού. Αποφασίζουμε να πούμε σε όλους όσα μάθαμε για το νερό. Δημιουργούμε αφίσα με ζωγραφιές και μηνύματα. Ενημερώνουμε τους μαθητές του σχολείου και τους γονείς: Το νερό είναι ζωή! Δεν το σπαταλούμε- δεν το βρωμίζουμε!

Κύρια μέθοδος διδασκαλίας ήταν οι τεχνικές του θεάτρου.

Συνεργασία με τη Συντονίστρια Αειφορίας και ένταξη στο Περιφερειακό θεματικό δίκτυο Αειφορίας:Διαβάζω τις τέχνες, διαβάζω τον κόσμο, ένα μικρό βήμα για τον άνθρωπο, ένα μεγάλο για την ανθρωπότητα

Δημιουργία αφίσας- Παρουσίαση του προγράμματος στου γονείς και τους μαθητές του σχολείου- Παρουσίαση της δράσης μας στα σχολεία του δικτύου- ανάρτηση των δράσεων στο blog του σχολείου.