Καλές πρακτικές

Η κλιματική αλλαγή αποτελεί μια από τις κυριότερες παγκόσμιες απειλές που καλείται να αντιμετωπίσει ο πλανήτης αυτόν τον αιώνα. Επηρεάζει πολλούς οικονομικούς τομείς, με τη γεωργία να αποτελεί έναν από τους πλέον ευάλωτους τομείς, καθώς η βιωσιμότητά της εξαρτάται άμεσα από κλιματικούς παράγοντες όπως θερμοκρασία, ηλιοφάνεια και βροχόπτωση. Ειδικότερα, μια από τις αρνητικές επιπτώσεις στη γεωργία  είναι η αύξηση της ζήτησης νερού για άρδευση και η μείωση της διαθεσιμότητας του νερού λόγω παρατεταμένων περιόδων ξηρασίας.  Η ορθολογική διαχείριση των υδάτινων πόρων και ειδικότερα η συλλογή και αξιοποίηση των όμβριων υδάτων απορροών στις πόλεις μπορεί να εξασφαλίσει ικανή ποσότητα νερού άρδευσης των αστικών κήπων.

Οι μαθητές του τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων & Περιβάλλοντος, με τη συνεργασία και την καθοδήγηση του τμήματος υδραυλικών του Δήμου Ευόσμου, σχεδίασαν και κατασκεύασαν σύστημα συλλογής και αποθήκευσης βρόχινου νερού από τις υδρορροές του σχολείου.

Στη συνέχεια, οι μαθητές στο πλαίσιο των εργαστηριακών μαθημάτων σχεδίασαν και εγκατέστησαν αυτόματο αρδευτικό δίκτυο, το οποίο αξιοποιεί το βρόχινο νερό που συλλέγεται από τις απορροές του σχολικού συγκροτήματος του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου. Για ορθολογική διαχείριση του νερού, εφαρμόσθηκε η άρδευση με σταγόνες, με την οποία παρέχεται η απαιτούμενη ποσότητα νερού στην περιοχή του ριζικού συστήματος των φυτών και ελαχιστοποιούνται οι απώλειες λόγω εξάτμισης και βαθιάς διήθησης. Τέλος, ακολούθησε επιλογή και εγκατάσταση των ανθεκτικότερων καλλωπιστικών φυτών, έπειτα από διερεύνηση των εδαφοκλιματικών συνθηκών στον σχολικό κήπο.

• Εργαστηριακό Κέντρο Ευόσμου
• Εργαστήριο Λαχανοκομίας Τμήματος Γεωπονίας Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
• Τμήμα Υδραυλικών Δήμου Ευόσμου
• Διεύθυνση Διαχείρισης Αστικού Περιβάλλοντος Δήμου Θεσσαλονίκης

• αναρτήσεις στην ιστοσελίδα του σχολείου
• αποστολή ενημερωτικού υλικού στο Δήμο Κορδελιού-Ευόσμου
• πρόσκληση για ξενάγηση στην υπεύθυνη του Γραφείου Περιβαλλοντικής Αγωγής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Δυτικής Θεσσαλονίκης, ώστε η δράση μας να αποτελέσει αντικείμενο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από μαθητές άλλων σχολείων