Στόχος δράσης
Βασικοί στόχοι: 1) η εμπλοκή του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, τοπική κοινωνία), 2) η καλλιέργεια και ανάπτυξη μιας κουλτούρας που σέβεται τα δικαιώματα των παιδιών και των ανθρώπων γενικότερα και προωθεί συνολικά σε καθημερινή βάση το σεβασμό, την αυτοεκτίμηση, την αυτοπειθαρχία, την ατομικότητα και την ενδυνάμωση της συμμετοχής τους στις αποφάσεις που τους αφορούν, 3) η ανασύσταση του σχολείου ως μιας κοινότητας ενεργών πολιτών η οποία θα διέπεται από τις αξίες της δημοκρατίας, της ισότητας, του διαλόγου και της διαπολιτισμικής συνείδησης, 4) ο σεβασμός και την αξιοποίηση των ιδιαιτεροτήτων της κάθε ομάδας μαθητών (π.χ. προφορική κουλτούρα/παράδοση των μαθητών Ρομά, διαφορετική μητρική γλώσσα των μεταναστών), 5) η ενθάρρυνση του συλλογισμού, της ανάλυσης και της κριτικής σκέψης, τη σημαντικότητα του χιούμορ, της διασκέδασης και του δημιουργικού παιχνιδιού στη μάθηση, 6) την ανάπτυξη διαφορετικών πλευρών του όρου «γραμματισμός» (literacy) ξεκινώντας από την κλασσική του έννοια και φτάνοντας μέχρι το σύγχρονο ψηφιακό γραμματισμό (digital literacy) και οπτικοακουστικό γραμματισμό (audiovisual literacy), 7) τη γενικότερη βελτίωση της ακαδημαϊκής επίδοσης του συνόλου των μαθητών του σχολείου.
Κοινό στο οποίο απευθύνεται
Μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου, οικογένειες μαθητών του σχολείου, τοπική κοινωνία (Δήμος Τυρνάβου), μαθητές και εκπαιδευτικοί γειτονικών σχολείων της περιοχής και της ευρύτερης περιοχής του Δήμου, τοπικός οικισμός Ρομά
Χρόνος δράσης
Σχολικά έτη 2016-17, 2017-18
Τόπος Δράσης
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο, σε γειτονικά σχολεία, σε Δημοτικούς χώρους (π.χ. το Δημοτικό Θέατρο της πόλης), σε σχολεία της Λάρισας και σε εκδηλώσεις σε Τρίκαλα και Λάρισα
Ένταξη σε Δίκτυα
1. Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση 2. Συμμετοχή σε δύο Ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ KA1 και KA2