ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΩΝ -ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΛΟΥΡΑΣ

Το μαθητικό δυναμικό του σχολείου μας, αποτελείται από 50% ποσοστό μαθητών Ρομά, 20% Αλλοδαπών και το υπόλοιπο ποσοστό από μαθητές που προέρχονται στην πλειοψηφία τους από αγροτικό οικογενειακό περιβάλλον χωρίς τα ΄΄γράμματα΄΄ να αποτελούν προτεραιότητα. Εδώ και κάποια χρόνια υιοθετήσαμε συνθήκες Απελευθερωτικής παιδείας κατά την έννοια που της δίνει ο Freire, αυτή του «ουσιαστικού καλέσματος του σχολείου, προς τους μαθητές του, (τους γονείς τους, τους εκπαιδευτικούς, την τοπική κοινότητα, ) να συμμετέχουν στη χαρά της δημιουργίας αφού τους εξασφαλίσει τα εργαλεία» . Σ' αυτά τα πλαίσια συμμετέχουμε σε προγράμματα Erasmus+, έχουμε αναγάγει τη θεατρική αγωγή και την περιβαλλοντική εκπαίδευση σε πολυεργαλεία Άτυπης Μάθησης και καλλιέργειας πολιτισμού, κοινωνικής παρέμβασης και δράσης καθώς και αποδοχής της ετερότητας.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤ. ΚΑΤΣΑΒΟΣ
Επικοινωνία με σχολείοΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΩΣ ΜΙΑ ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ ΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ (ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ, ΓΕΩΡΓΙΚΑ ΦΑΡΜΑΚΑ ...). ΥΙΟΘΕΤΗΣΑΜΕ ΠΡΩΤΑ ΩΣ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΜΠΛΕ ΚΑΔΩΝ, ΚΑΝΑΜΕ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗς ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑΣ ΧΡΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ (ΑΠΟ ΣΠΙΤΙ ΣΕ ΣΠΙΤΙ, ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ,ΦΥΛΛΑΔΙΑ, ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΙΔΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.
ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ ΜΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΕ ΜΕΓΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟΥΣ ΑΡΧΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΠΟΚΤΗΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΤΟ ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΟ ΛΟΓΟ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΟΒΑΡΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΚΑΙ ΔΡΟΥΝ ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΑ.
ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟ ΒΕΡΟΙΑΣ, ΤΗΝ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΙΑ ΠΡΑΣΙΝΟΥ, ΦΟΡΕΙΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ
ΤΟΠΙΚΟΣ ΕΝΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ.