Μαθητικές δημιουργίες

ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Υλοποίηση του προγράμματος στο μάθημα των γερμανικών:

Ένταξη της οπτικοακουστικής δημιουργίας στο μάθημα των γερμανικών και χρήση της ως σημείο εκκίνησης παραπέρα δραστηριοτήτων στο μάθημα της β' ξένης γλώσσας.

Τίτλος: WASSER: Quelle des Lebens (ΝΕΡΟ: Πηγή ζωής)

Περίληψη:

Δημιουργία ντοκιμαντέρ μικρού μήκους με θέμα το ΝΕΡΟ ως το πολυτιμότερο αγαθό για την ύπαρξη ζωής. 

Σύνδεση με το Πρόγραμμα Σπουδών:

1)Ένταξη της δημιουργικής εργασίας στο πρόγραμμα σπουδών της γερμανικής γλώσσας: "Παρέα με Paul, Lisa & Co" στο Δημοτικό - Τεύχος Α', Ενότητα 4: σελ. 34: "Das Wasser-Projekt" (το project με θέμα το νερό)

2)Σύνδεση της δημιουργικής εργασίας με άλλα πεδία του προγράμματος σπουδών:

• Αισθητική Αγωγή - (α)Θεατρική Αγωγή: δραματοποίηση, (β) Μουσική: μουσική επένδυση ταινίας, γ) Κινηματογραφική τέχνη, δ) Εικαστικά (σκηνογραφία)
• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Μελέτη περιβάλλοντος, Αστρονομία, Γεωγραφία, Φυσική
• Γλώσσα:[Ενότητα 1: ο φίλος μας το περιβάλλον, Ενότητα 17: ταξίδια στο διάστημα]

Στόχοι:

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές εκφράστηκαν καλλιτεχνικά, έγιναν μικροί δημιουργοί, εξοικειώθηκαν με τα δομικά στοιχεία της κινηματογραφικής αφήγησης και απέκτησαν δεξιότητες οπτικοακουστικού αλφαβητισμού. Πρωτίστως, όμως, έγιναν κριτές, μελετητές και ερευνητές του φυσικού περιβάλλοντος και ευαισθητοποιήθηκαν ως προς την ανάγκη εξασφάλισης όρων αξιοπρεπούς διαβίωσης για όλους τους κατοίκους του πλανήτη και ειδικότερα ως προς την ανάγκη προστασίας των υδάτινων πόρων της γης με στόχο να εξασφαλιστεί η αειφορία, η βιώσιμη ανάπτυξη και η μελλοντική ποιότητα ζωής και ισορροπία με την ορθολογική χρήση των φυσικών οικοσυστημάτων.

Κύριο θέμα και θεματικές ενότητες:

Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τα παρακάτω θέματα και υποθέματα:

Α. ΝΕΡΟ και πολιτισμός:

Α.1. παροιμίες/ιδιωματισμοί σχετικά με το νερό,

Α.2. ο ρόλος του νερού σε διάφορες θρησκείες

Β. ΝΕΡΟ και αστρονομικές ανακαλύψεις

Γ. ΝΕΡΟ και φυσικό περιβάλλον:

• υδάτινοι πόροι της γης & μορφές νερού,
• ο κύκλος του νερού,
• χρήσεις του νερού στην καθημερινή ζωή,
• προσωπική κατανάλωση νερού,
• μηνύματα προστασίας υδάτινων πόρων

Δ. ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ: οι μαθητές πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Νάουσας (19-12-2019) και συμμετείχαν στο βιωματικό πρόγραμμα “Αράπιτσα - το ποτάμι μας” με σκοπό τη συμπλήρωση γνώσεων και βιωμάτων γύρω από το υπό επεξεργασία θέμα και την ανακαλυπτική μάθηση

Ε. Δημιουργία ταινίας με θέμα το ΝΕΡΟ.

Σύνοψη ταινίας: (από τα κείμενα του σεναρίου)

"Στης ζωής τη στράτα νερά αιώνια συγκλίνουν, πάνω κάτω ορεξάτα, και όλοι και όλα πίνουν. Το ΝΕΡΟ είναι ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ. Ας μην το σπαταλήσουμε, ας μην το μολύνουμε".

Περισσότερες πληροφορίες:

Η αναλυτική παρουσίαση του προγράμματος και η μεθοδολογία εφαρμογής στο SWAY