ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΤΑ: 124 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ


ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κινητικότητα & Μεταφορές

Πρωτοβουλία

ΕΞΥΠΝΕΣ ΥΠΕΡΥΨΩΜΕΝΕΣ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ

ΕΞΥΠΝΕΣ ΥΠΕΡΥΨΩΜΕΝΕΣ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ:

ΔΗΜΟΣ ΑΛΙΜΟΥ

Ο Άλιμος ή Καλαμάκι βρίσκεται στο Νότιο Τομέα του λεκανοπεδίου Αθηνών στην Περιφέρεια Αττικής. Συνορεύει με το Ελληνικό στο νότο, με το Παλαιό Φάληρο στα βορειοδυτικά, με τον Άγιο Δημήτριο στα βορειοανατολικά και με την Αργυρούπολη και την Ηλιούπολη στα ανατολικά. Περικλείεται δυτικά από τη Λεωφόρο Ποσειδώνος και ανατολικά από τη Λεωφόρο Βουλιαγμένης, νοτιοδυτικά του όρους Υμηττού. Ο δήμος, προϊόν συνένωσης των κοινοτήτων Καλαμάκι και Ευωνύμεια (σήμερα Κάτω και Άνω Καλαμάκι, αντίστοιχα) το 1968, έχει έκταση περίπου 7,5 τετραγωνικών χιλιομέτρων και πληθυσμό περίπου 42.872 κατοίκων, βάσει της απογραφής του 2021.

http://www.alimos.gov.gr/



Στόχος δράσης

Με απώτερο σκοπό την ασφαλή προσέλευση πεζών μαθητών και γονέων στις σχολικές μονάδες, η Δημοτική Αρχή προέβη στην κατασκευή έξυπνων υπερυψωμένων διαβάσεων πεζών επί του οδοστρώματος έμπροσθέν και γύρωθεν των εισόδων των σχολικών μονάδων.

 

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ

 

Χρονική διάρκεια


Περιγραφή

Με απώτερο σκοπό την ασφαλή προσέλευση πεζών μαθητών και γονέων στις σχολικές μονάδες, η Δημοτική Αρχή προέβη στην κατασκευή έξυπνων υπερυψωμένων διαβάσεων πεζών επί του οδοστρώματος έμπροσθέν και γύρωθεν των εισόδων των σχολικών μονάδων. Συγκεκριμένα οι σχολικές διαβάσεις τοποθετήθηκαν περιμετρικά των σχολικών μονάδων, ώστε να λειτουργούν τόσο ως επιβραδυντικοί παράγοντες της πορείας των οχημάτων όσο και να δίνουν την προτεραιότητα στους πεζούς. Κυρίως δε διευκολύνουν τα Άτομα με ανάγκες να διασχίσουν με ασφάλεια το δρόμο προς τη σχολική μονάδα. Επιπρόσθετα ωστόσο λειτουργούν ως προειδοποιητικά σήματα για τους οδηγούς ώστε να μειώνουν ταχύτητα, να προσέχουν περισσότερο και να παραχωρούν την προτεραιότητα στους πεζούς μαθητές.

Οι υπερυψωμένες διαβάσεις είναι κατασκευασμένες με υλικά υψηλής αντοχής που πληρούν όλες τις προϋποθέσεις που ορίζει η νομοθεσία ώστε να μην δημιουργούν πρόβλημα στα οχήματα ενώ είναι διακριτές από μεγάλη απόσταση λόγω του υπερυψωμένου σχήματος τους εξασφαλίζοντας ότι ο μαθητής ή ο διερχόμενος θα γίνει αντιληπτός από τα οχήματα και θα λάβει προτεραιότητα. Οι ασφαλείς σχολικές διαβάσεις δίνουν προτεραιότητα στους πεζούς, αφού είναι στο ύψος των πεζοδρομίων. Διευκολύνουν, μάλιστα, ιδιαίτερα τα ΑμεΑ και όλους όσοι έχουν κινητικά προβλήματα. Ταυτόχρονα, επιβραδύνουν αναγκαστικά την ταχύτητα των οχημάτων, ενώ λειτουργούν και “προειδοποιητικά” για τους οδηγούς.

Οι διαβάσεις φέρουν κυβόλιθους και έχουν ζώνη πλάτους τουλάχιστον ενός μέτρου και είκοσι εκατοστών με ομαλή δαπεδόστρωση για την εξυπηρέτηση ΑμΕΑ, τυφλών, διάβασης καροτσιών κλπ.

Η εναλλαγή του χρώματος που χρησιμοποιήθηκε κίτρινο στην αρχή της υπερύψωσης και κόκκινο με άσπρο στη διάβαση συνετέλεσε στην περαιτέρω ανάδειξη της περιοχής ως ήπιας κυκλοφορίας ενώ αύξησε το επίπεδο προσαρμογής των οδηγών στις ειδικές καταστάσεις μειωμένων ταχυτήτων των διαμορφώσεων ήπιας κυκλοφορίας.

Παράλληλα τοποθετήθηκαν παλόμενα φωτεινά σήματα ΚΟΚ στις διαβάσεις (flashing lights) με φωτοβολταικό σύστημα για αυτονομία και εξοικονόμηση ενέργειας. Μέσω των φωτεινών σημάτων παρέχεται ακόμη περισσότερη ασφάλεια στους μαθητές μας και στους πεζούς.

Στόχος της Δημοτικής αρχής είναι να κυκλοφορούν οι πεζοί μαθητές και γονείς με απόλυτη ασφάλεια γύρω από τις σχολικές μονάδες.

Έχουν δημιουργηθεί σχολικές διαβάσεις στην οδό Ελ. Βενιζέλου στο Άνω Καλαμάκι, μπροστά από το 2ο & 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου, το 2ο Λύκειο Αλίμου, το 4ο Γυμνάσιο και την Πλατεία Καραϊσκάκη (Κλούβα) καθώς και στην οδό Μανδηλαρά (6ο Δημοτικό Σχολείο), στην οδό Υψηλάντου (2ο Γυμνάσιο, 5ο Γυμνάσιο, εκπαιδευτήρια “Γεννάδειος”), στην οδό Επτανήσου (5ο Δημοτικό Σχολείο) και στην οδό Νικ. Βρεττάκου (10ο Νηπιαγωγείο και 5ο Δημοτικό), με πολύ θετικά αποτελέσματα μέχρι στιγμής.

Τα σημαντικά θετικά αποτελέσματα του έργου:

Διαπιστώθηκε ότι οι οδηγοί μειώνουν την ταχύτητα στα σημεία αυτά και έχουν εκμηδενιστεί τα ατυχήματα στα σημεία αυτά.

Διαπιστώθηκε μερική αποσυμφόρηση των σημείων τοποθέτησης των υπερυψωμένων διαβάσεων λόγω της χρήσης από τους οδηγούς εναλλακτικών διαδρομών πέριξ των σχολικών μονάδων, με το δεδομένο της ύπαρξης των υπερυψωμένων  διαβάσεων, της αναγκαστικής μείωσης ταχύτητας και της ενδεχόμενης καθυστέρησης.

Διαπιστώθηκε αναβάθμιση του αστικού περιβάλλοντος ενώ επιλυθήκαν προβλήματα που σχετίζονται με την ορθή εφαρμογή μέτρων ήπιας κυκλοφορίας στο αστικό οδικό δίκτυο.

Διαπιστώθηκε σημαντικότατη συμβολή στην οδική ασφάλεια των μαθητών κατά τη διέλευση και την αποχώρησή τους στο σχολείο.

Όλες οι ασφαλείς σχολικές διαβάσεις κατασκευάζονται με τήρηση όλων των ειδικών προδιαγραφών, που λεπτομερώς θέτει ο νόμος.

Ο Δήμος Αλίμου συνεχίζει ασταμάτητα την προσπάθειά του για μία καλύτερη πόλη, με συνθήκες κυκλοφοριακής ασφάλειας για τους πεζούς και ιδίως για τα παιδιά!


περισσότερα...

Επίδραση στο Κοινωνικό Σύνολο

Διαπιστώθηκε ότι οι οδηγοί μειώνουν την ταχύτητα στα σημεία αυτά και έχουν εκμηδενιστεί τα ατυχήματα στα σημεία αυτά.

Διαπιστώθηκε μερική αποσυμφόρηση των σημείων τοποθέτησης των υπερυψωμένων διαβάσεων λόγω της χρήσης από τους οδηγούς εναλλακτικών διαδρομών πέριξ των σχολικών μονάδων, με το δεδομένο της ύπαρξης των υπερυψωμένων  διαβάσεων, της αναγκαστικής μείωσης ταχύτητας και της ενδεχόμενης καθυστέρησης.

Διαπιστώθηκε αναβάθμιση του αστικού περιβάλλοντος ενώ επιλυθήκαν προβλήματα που σχετίζονται με την ορθή εφαρμογή μέτρων ήπιας κυκλοφορίας στο αστικό οδικό δίκτυο.

Διαπιστώθηκε σημαντικότατη συμβολή στην οδική ασφάλεια των μαθητών κατά τη διέλευση και την αποχώρησή τους στο σχολείο.

Όλες οι ασφαλείς σχολικές διαβάσεις κατασκευάζονται με τήρηση όλων των ειδικών προδιαγραφών, που λεπτομερώς θέτει ο νόμος.

Ο Δήμος Αλίμου συνεχίζει ασταμάτητα την προσπάθειά του για μία καλύτερη πόλη, με συνθήκες κυκλοφοριακής ασφάλειας για τους πεζούς και ιδίως για τα παιδιά!



Τόπος Δράσης


Συνεργασία με φορέα


Συμμετοχή εργαζομένων


Φωτογραφίες
Πείτε μας τη γνώμη σας Εκτύπωση
Η Πρωτοβουλία Sustainable Greece διοργανώνεται από το QualityNet Foundation