Καλές πρακτικές

Την εποχή που το σχολείο ήταν κλειστό λόγω της πανδημίας αποφασίσαμε να φτιάξουμε μία ομάδα και να ασχοληθούμε με έναν Παγκόσμιο Στόχο της Βιώσιμης ανάπτυξης.
Η ομάδα επέλεξε τον στόχο 14-Ζωή στο νερό. Οι συναντήσεις ήταν όλες εξ αποστάσεως είτε με σύγχρονο τρόπο (στο Zoom), είτε με ασύγχρονο (σε κοινά έγγραφα, εφαρμογές).
Είδαμε κάποιον βίντεο τα σχολιάσετε, συζητήσαμε, τα παιδιά ασχολήθηκαν με κάποιες δραστηριότητες και στο τέλος απ’όλα αυτά οδηγηθήκαμε στη βασική δημιουργία του προγράμματος που ήταν μία ιστορία.
Αποφασίσαμε ότι θα θίξουμε το θέμα της χρήσης πλαστικού μίας χρήσης σε καθημερινές μας συνήθειες και οτι στο τέλος θα θέλαμε μέσα από την ιστορία αυτή να περάσουμε το μήνυμα μας.
Η ιστορία γράφτηκε συνεργατικά, τα παιδιά έκαναν κάποιες ζωγραφιές και στο τέλος όλα αυτά με τη φαντασία των παιδιών και τη βοήθεια μιας εφαρμογής πήραν τη μορφή ενός ηλεκτρονικού βιβλίου. Στόχος μας από κοντά είναι να ηχογραφίσουμε και την αφήγησή του και να μετατρέψουμε το βιβλίο μας και σε βίντεο.
Φτιάξαμε επίσης 2 infographic για να τα ανεβάσουμε στο διαδίκτυο και να τα εκτυπώσουμε για το σχολείο μας όπου φαίνεται με αριθμούς πόσο καιρό κάνουν να διασπαστούν κάποια “σκουπίδια” και πόσα πλαστικά μπουκάλια μπορεί να καταναλώσει ένα μεγάλο σχολείο σαν το δικό μας μεσα σε διάφορα χρονικά διαστήματα.
Αποφασίσαμε πως μία λύση θα ήταν να είχαμε έναν ψύκτη στο σχολείο και το κάθε παιδί να έχει ένα παγούρι που θα γέμιζε ξανά και ξανά. Κάναμε έρευνα αγοράς και είδαμε πως για να τον αποκτήσουμε χρειαζόμαστε σίγουρα βοήθεια. Έτσι γράψαμε ένα αίτημα το οποίο στείλαμε στον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και συμφώνησε να μας βοηθήσει. Ελπίζουμε και άλλα σχολεία να πάρουν το παράδειγμά μας και να αποκτήσουν και αυτά έναν ψύκτη. Το αίτημα μας θα το στείλουμε και στο δήμαρχο για να μας βοηθήσει με την ιδέα μας και γιατί όχι να βοηθήσει και άλλα σχολεία του νησιού.

Ήταν ένα όμορφο ταξίδι στο οποίο συνεργαστήκαμε με έναν πρωτόγνωρο τρόπο.

Συνεργασία με σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για αγορά ψύκτη.

Αίτημα σε δήμαρχο για επέκταση της δράσης σε όλα τα σχολεία του νησιού (αγορά ψύκτη για κάθε σχολείο)

• Ιστορία σε ηλεκτρονικό βιβλίο και βίντεο
• 2 Infographics (γραφική αναπαράσταση δεδομένων) για τον χρόνο διάσπασης "σκουπιδιών" και τον αριθμό μπουκαλιών που χρησιμοποιούνται από ένα μεγάλο σχολείο σαν το δικό μας
• Ανάρτηση των παραπάνω στην ιστοσελίδα του σχολέιου και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
• Μελλοντική επικοινωνία με τοπικά μέσα (ραδιόφωνο, ιστοσελίδες)