ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

Description

Το έργο αυτό αποσκοπούσε στη δημιουργία ισχυρών διαπολιτισμικών σχέσεων μεταξύ των ομάδων των εταιρικών σχολείων . Πιστεύουμε ότι η Εκπαίδευση πρέπει να αναπτύξει μια συνειδητοποίηση της κοινής μας κληρονομιάς και της σπουδαιότητάς της όσον αφορά τις Αξίες, ενώ ταυτόχρονα να ενισχύσει την εμπιστοσύνη των μαθητών να μιλούν για τον εαυτό τους και να μιλάνε ενάντια στην αδικία. Θέλουμε να βοηθήσουμε αυτούς τους μελλοντικούς ευρωπαίους πολίτες να κατανοήσουν καλύτερα τις βασικές αξίες όπως η ισότητα, ο σεβασμός, η ανεκτικότητα, η ποικιλομορφία, μεταξύ άλλων. Tο καθήκον μας, ως εκπαιδευτικοί, δεν είναι μόνο να διδάξουμε τον αλφαβητισμό των μαθητών μας, αλλά να τους βοηθήσουμε να γίνουν σωστοί και ολοκληρωμένοι άνθρωποι.

Results / Reactions

Διαγωνισμός λογοτύπου του έργου (https://dotstorming.com/b/5a1ac808cfc50d5375e1dfed )
Εορτασμός παγκόσμιας ημέρας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων – Γνωρίζοντας το χάρτη των θεμελιωδών ανθρωπίνων δικαιωμάτων – Εκδηλώσεις σε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία
Δημιουργία συνεργατικού Χριστουγεννιάτικου ημερολογίου με θέμα : European values
Συνεργατικό πάνελ απεικόνισης του χάρτη των θεμελιωδών ανθρωπίνω δικαιωμάτων του ανθρώπου από τα 7 συνεργαζόμενα σχολεία που κοσμεί το χώρο όλων των σχολείων . Οι μαθητές αφού μελέτησαν τα Δικαιώματα , επέλεξαν 4 το κάθε σχολείο και τα απεικόνισε σε καμβά . Έφτιαξαν 7 πανομοιότυπα σετ , τα οποία κατέληξαν στα εταιρικά σχολεία κια στη τέλος το κάθε σχολείο δημιουργησε το δικό του πάνελ.
Εορτασμός Παγκόσμια ημέρας Ανάγνωσης – Διαβάζοντας κείμενα της παγκόσμιας λογοτεχνίας σχετικά με Ανθρώπινα δικαιώματα – Το 4^ο Γυμνάσιο και τα άλλα σχολεία διαβάζουν στις εθνικές γλώσσες αποσπάσματα από το ‘Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ’
Εκπαιδευτικό διαδικτυακό παιχνίδι kahoot για να μάθουμε καλύτερα τις προσωπικότητες των Ηρώων που περιλαμβάνονται στο περιοδικό μας https://docs.google.com/document/d/1nmFQjTlrbQP6cXL9kv-t-4Kv42wUlsHiw6P5SlUpMlI/edit
Ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα τοπικής ιστορίας Το 4^ο Γυμνάσιο ασχολήθηκε με την προσωπικότητα και το έργο του Χρήστου Κοντού -1^ου Γυμνασιάρχη του Γυμνασίου τα πόλης μας που έδωσε το όνομα του στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της Πρέβεζας
Δημιουργία συνεργατικού περιοδικού με τις προσωπικότητες ηρώων από όλες τις χώρες που προάσπισαν και έδωσαν και τη ζωή τους για πανανθρώπινα δικαιώματα .( 1^ο Βραβείο στον Εθνικό Διαγωνισμό σχολείων στην Πορτογαλία σε θέματα Ευρωπαϊκής Πολιτιστικής Κληρονομιάς) https://madmagz.com/magazine/1358319
Συγγραφή θεατρικού έργου απο τους μαθητές ' Διασκευή του πασίγνωστου Το ημερολογιο της άννας Φρανκ' , όπου οι μαητές απαντώντας στο ημερολόγιο δημιουργησαν ένα νέα προσωπο την Κίττυ , προσωποποιώντας το ημερολόγιο. Οι απαντήσεις στο ημερολόγιο που έδωσαν όλα τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων χρησιμοποιήθηκαν στο νέο θεατρικό έργο και έδωσαν φωνή στο ημερολόγιο . Η παράσταση παίχτηκε στο τέλος του σχολικού έτους ενώπιον γονέων , τοπικών και Εκπαιδευτικών αρχών, τοπικών μέσων ενημέρωσης και όλης της τοπικής κοινωνίας αποσπώντας διθυράμβους από τον τοπικό τύπο. https://www.prevezatoday.gr/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%AE%CE%B8%CE%B7%CE%BA%CE%B1%CE%BD-%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-4%CE%BF/
https://www.atpreveza.gr/culture/news/27591-to-4o-gymnasio-prevezas-parousiazei-to-imerologio-tis-annas-frank

Co-operations

Τα εταιρικά σχολεία από 5 διαφορετικές χώρες , Δήμος και Δημοτική Βιβλιοθήκη Πρέβεζας , Ψηφιακά διεθνή Μουσεία για άντληση υλικού , διαδυκτιακοί πόροι όπως αναφέρονται στην ψηφιακή πλατφόρμα του έργου .

COOPERATING ACADEMICS

ΒΑΡΒΆΡΑ ΖΑΝΤΡΑΒΕΛΗ - ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΑΚΟΣΙΜΟΥ- ΘΑΛΕΙΑ ΒΑΓΓΕΛΗ _ ΓΡΑΜΜΑΤΟΥΛΑ ΓΟΥΛΑ

SPREAD THE WORD METHODS

ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ - ΤΟΠΙΚΟΣ - ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ - ΕΘΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ https://twinspace.etwinning.net/50844/pages/page/320762 , http://4gym-prevez.pre.sch.gr/autosch/joomla15/, http://heritage.md/en/novosti/happy-etwinning-day/, http://anaedp.wixsite.com/projetos-aemga/etwinning, http://www.anne-frank-schule-eschwege.de/index.php?start=8

Πανευρωπαϊκό Βραβείο 2019 -Βραβείο Yunus Emre για τον Ανθρωπισμό και τη Διαπολιτισμική Κατανόηση

http://www.etwinning.gr/2016-02-29-10-54-36/2016-02-29-10-56-25/927-etwinning-2019-h-9?fbclid=IwAR3q79O-5L1rU3SFBM_hjoHACqmq37--nnFnJaoXHuEEjNYe67qecUuOUmw

Objective Action

Βελτίωση της γνώσης των μαθητών για τις ευρωπαϊκές αξίες και την πολιτιστική κληρονομιά Τόνωση της δημιουργικότητας και της αυτοπεποίθησης Βελτίωση αγγλικών (προφορικών και γραπτών) Παροχή ευκαιριών για ανάπτυξη ομαδικής εργασίας (τόσο με συμμαθητές όσο και με ξένους συνεργάτες) Αντανακλά στον τόπο που καταλαμβάνει η πολιτιστική κληρονομιά σε όλη μας τη ζωή Γιορτάστε, κατανοήστε και προστατεύστε την πλούσια και ποικίλη πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης Ενθαρρύνετε την επίλυση προβλημάτων και την κριτική σκέψη Τόνωση της πολιτιστικής και καλλιτεχνικής έκφρασης Ενθάρρυνση της συνεργασίας και της

Target Audience

Μαθητές , εκπαιδευτικοί , γονείς

Initiative time

Σχολικό έτος 2017-18

Initiative Location

Πρέςβεζα , Ελλάδα - Bruxelles, BelgiumAthénée Royal Jean Absil- BECLEAN, RomaniaCOLEGIUL NATIONAL

SUPPORTED FILES(1)

SUPPORTED FILES 1

Videos 2

Καλές πρακτικές

TOPIC: Καλές πρακτικές

Initiative

ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ - HERIT@GE MATTERS

4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

School Principal