COMBATT A.E.

Η πρωτοβουλία «Ζωγραφίζω Σήμερα για ένα Βιώσιμο Πλανήτη Αύριο» σχεδιάστηκε με βασικό σκοπό την καλλιέργεια περιβαλλοντικής ενσυναίσθησης και οικολογικής συνείδησης στα παιδιά του Δημοτικού. Μέσα από ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό και δημιουργικό εργαλείο –τον διαγωνισμό ζωγραφικής– η δράση ενίσχυσε την αντίληψη της νεότερης γενιάς για τη σημασία της κυκλικής οικονομίας, της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης διαχείρισης των μπαταριών και κατ' επέκταση των φυσικών πόρων. Ο απώτερος στόχος ήταν να δημιουργηθεί μια νέα κουλτούρα περιβαλλοντικής υπευθυνότητας, ξεκινώντας από τις σχολικές αίθουσες και διαχέοντας το μήνυμα σε όλη την τοπική κοινωνία.

Η δράση απευθύνθηκε πρωτίστως σε μαθητές των τάξεων Α' έως ΣΤ’ Δημοτικού του Δήμου Κηφισιάς. Παράλληλα, επηρέασε δευτερογενώς τους εκπαιδευτικούς, τις οικογένειες των μαθητών και συνολικά την τοπική κοινωνία, δημιουργώντας πολλαπλασιαστικά οφέλη και ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή γύρω από τις αξίες της βιωσιμότητας.

Σεπτέμβριος – Νοέμβριος 2024 (διάρκεια 3 μηνών).

Η πρωτοβουλία υλοποιήθηκε με έναν καινοτόμο σχεδιασμό, που συνδύαζε την εκπαίδευση με την τέχνη και τη βιωματική συμμετοχή. Ο διαγωνισμός ζωγραφικής αποτέλεσε την καρδιά της δράσης, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο τις ιδέες τους για έναν βιώσιμο πλανήτη.

Πριν τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι μαθητές παρακολούθησαν ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά εργαστήρια, που πραγματοποιήθηκαν μέσα στα σχολεία από την επιστημονική ομάδα της NoWaste21. Η προσέγγιση ήταν παιδαγωγικά προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών, με έμφαση στην αλληλεπίδραση, το παιχνίδι και την απλοποίηση σύνθετων εννοιών όπως η κυκλική οικονομία, η υπεύθυνη κατανάλωση, η αξία της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης.

Η τελική φάση της δράσης περιλάμβανε την αξιολόγηση των έργων από επιτροπή και την απονομή βραβείων σε ειδική εκδήλωση, η οποία αποτέλεσε ένα ζωντανό παράδειγμα συμμετοχικής περιβαλλοντικής δράσης.

Η δράση υλοποιήθηκε μέσα από στρατηγική συνεργασία:

• Με τον Δήμο Κηφισιάς, ο οποίος υποστήριξε θεσμικά και οργανωτικά την υλοποίηση της δράσης, διασφαλίζοντας την πρόσβαση και ενεργό συμμετοχή των σχολικών μονάδων.
• Με την εκπαιδευτική ομάδα του περιβαλλοντικού φορέα NoWaste21, η οποία ανέλαβε την επιμέλεια του εκπαιδευτικού σκέλους της δράσης, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας τα διαδραστικά εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν στα σχολεία.

Η σύμπραξη φορέων ενίσχυσε τη δυναμική και το κύρος της πρωτοβουλίας, προσφέροντας ολοκληρωμένη εμπειρία στα παιδιά και επιτυγχάνοντας ουσιαστική κοινωνική επίδραση

Η υλοποίηση της πρωτοβουλίας βασίστηκε στη συντονισμένη συμβολή στελεχών και συνεργατών της COMBATT A.E., που συμμετείχαν ενεργά στην προετοιμασία, την επικοινωνία και τη διοργάνωση της δράσης. Επιπλέον, η συμμετοχή της ομάδας της NoWaste21, τόσο στο σχεδιασμό όσο και στην εκτέλεση των εκπαιδευτικών παρουσιάσεων, ενίσχυσε σημαντικά τον κοινωνικό χαρακτήρα της πρωτοβουλίας.

Δήμος Κηφισιάς – σχολικές μονάδες και πολιτιστικός χώρος τελικής εκδήλωσης.

Η δράση είχε εξαιρετικά θετική απήχηση:

• Περισσότεροι από 2.000 μαθητές συμμετείχαν στις εκπαιδευτικές παρουσιάσεις, αποκτώντας βασικές γνώσεις για την κυκλική οικονομία.
• Υποβλήθηκαν περισσότερα από 600 έργα ζωγραφικής με ισχυρό περιβαλλοντικό μήνυμα, αποδεικνύοντας την κατανόηση και την εσωτερίκευση των εννοιών από τους μαθητές.

Η τελική εκδήλωση βράβευσης αποτέλεσε κορυφαία στιγμή της πρωτοβουλίας, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή και την ενεργό συμμετοχή γονέων, παιδιών, εκπαιδευτικών και θεσμικών εκπροσώπων.

Το περιβαλλοντικό αποτύπωμα της δράσης ήταν πολλαπλασιαστικό, καθώς μέσω της δημιουργικής συμμετοχής και της εκπαιδευτικής ενδυνάμωσης διαδόθηκαν ευρέως οι αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης.

Η πρωτοβουλία συνέβαλε καθοριστικά:

• Στην ενίσχυση των δράσεων ενημέρωσης & ευαισθητοποίησης της COMBATT A.E., προβάλλοντας τη δέσμευσή της στην προώθηση λύσεων που συμβάλλουν στη βιωσιμότητα και την καινοτομία
• Στην καλλιέργεια διαύλων επικοινωνίας με την εκπαιδευτική κοινότητα και την τοπική κοινωνία, δημιουργώντας σχέσεις εμπιστοσύνης και συνεργασίας.
• Στην αύξηση της αναγνωρισιμότητας του φορέα ως υπεύθυνου κοινωνικού εταίρου.
• Στη δημιουργία θετικού κοινωνικού αντίκτυπου, μέσω ευρείας δημοσιότητας και τοποθέτησης του φορέα ως πρωτοπόρου σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.